Für Kinder ist das Spiel die wichtigste Form der handelnden Auseinandersetzung mit ihrer inneren und äußeren Welt. Es ist von entscheidender Bedeutung für eine gute Persönlichkeitsentwicklung des Kindes. Das Spiel ist der Nährboden für den Auf- und Ausbau außergewöhnlich vieler personaler und schulischer Fertigkeiten. Es gibt unendlich viele Spielmöglichkeiten, da sind die lebendigen Fingerspiele und Bewegungsspiele zu nennen, die Bau- und Konstruktionsspiele, die Wahrnehmungs- und Entdeckungsspiele, die Rollenspiele und Musikspiele.

Kinder erwerben im Spiel bedeutsame Fähigkeiten, z.B.:

• Selbstwirksamkeit erfahren, Freude an dem eigenen Können
• Stärke und Mut spüren beim Lösen von Herausforderungen
• Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Gefühlen
• Entwicklung der Kreativität
• Zwischen unterschiedlichen Dingen kombinieren und koordinieren können
• Erweiterung der Wahrnehmung
• Gedächtnisleistungen und Merkfähigkeit weiterentwickeln
• Zuwendung aufbringen, Interesse an den Mitspielern
• Analysieren können
• Situationen differenziert betrachten können

Wir in unserer Kita schaffen eine vertrauensvolle Umgebung, in der die Kinder sich mit Freude im Spiel entwickeln können. Jedes Kind hat die Freiheit, sich nach seinen Fähigkeiten, Wünschen und Bedürfnissen auszuprobieren und sich selbst zu erfahren. Unsere pädagogische Arbeit motiviert und unterstützt die natürliche Neugierde und den Wissendrang der Kinder. Wir wollen die Kinder auf ihrem erlebnisreichen und spannenden Weg abholen und zum Spielen einladen.

Als Entwicklungsbegleiter der Kinder verstehen wir es als unsere Aufgabe, das Kind in seinem Spiel aufmerksam und wertschätzend wahrzunehmen und zu beobachten. Ebenso sind wir Mitspieler, regen zu unterschiedlichen Spielformen an und bieten Impulse in der Spielentwicklung.

Kinder wollen sich bewegen, Kindern macht Bewegung Spaß,

weil sie so die Welt erleben, Menschen, Tiere, Blumen, Gras.

Kinder wollen laufen, springen, kullern, klettern und sich dreh‘n,

wollen tanzen, lärmen, singen, mutig mal ganz oben steh‘n,

ihren Körper so entdecken und ihm immer mehr vertrau‘n,

wollen tasten, riechen, schmecken und entdeckend hörend schau‘n,

fühlen, wach mit allen Sinnen, innere Bewegung- Glück.

Lasst die Kinder dies gewinnen und erleben Stück für Stück.

Karin Schaffner